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Descrição Rápida

Levando em conta as necessidades dos estudantes e tendo como objetivo facilitar o aprendizado, são apresentadas aplicações frequentes destes princípios, de modo a promover uma prática do desenho técnico mais vinculada ao dia a dia da atividade de projeto. O livro traz, ainda, exercícios resolvidos e de fixação, que favorecem o aprendizado do aluno e auxiliam o professor no planejamento das atividades.

Descrição do Produto

Apesar das inovações que surgem a todo o momento no campo da computação gráfica, o aprendizado do desenho técnico continua presente nas cadeiras fundamentais de numerosos cursos que vão do ensino técnico ao superior, fazendo parte de um conjunto de estratégias que se somam e combinam para desenvolver habilidades de visualização e raciocínio espacial.

Esta obra procura fornecer, através de uma abordagem clara e didática, o ensino dos passos fundamentais a um processo que dura toda a formação do profissional de projeto. Assim, o livro retoma algumas entidades e procedimentos geométricos frequentemente tratados nos ensinos fundamental e médio, para, então, focar-se no aprendizado dos objetos básicos, tratar dos procedimentos mais fundamentais do desenho técnico e da representação do espaço tridimensional e concentrar-se em um conjunto coeso de normas de representação adotadas no Brasil e de organização de desenhos técnicos para formar o que se entende como documentação do projeto, procurando não apenas enunciar as regras, mas compreender seus objetivos e suas razões. Contemplando tanto a teoria e história quanto a técnica, este livro busca o equilíbrio entre a parte prática e a filosófica da linguagem do desenho técnico, o que torna a aula mais completa e funcional.

Levando em conta as necessidades dos estudantes e tendo como objetivo facilitar o aprendizado, são apresentadas aplicações frequentes destes princípios, de modo a promover uma prática do desenho técnico mais vinculada ao dia a dia da atividade de projeto. O livro traz, ainda, exercícios resolvidos e de fixação, que favorecem o aprendizado do aluno e auxiliam o professor no planejamento das atividades.

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